Das interaktive Schulbuch zur Finanzkompetenz ist ein digitales Unterrichtsangebot zur Stärkung finanzieller Bildung. Es vermittelt Schülerinnen und Schülern in neun Kapiteln grundlegende Inhalte rund um Finanzkompetenz – von der Frage, warum wir wirtschaften und wozu Geld dient, über Bar- und Giralgeld sowie bargeldlosen Zahlungsverkehr bis hin zu konsumbezogenen Themen wie Verbraucherrechte, Kaufentscheidungen, Girokonto, erste eigene Wohnung und Verschuldung.

In der Multiplikatorenschulung wird das interaktive Schulbuch vorgestellt und hinsichtlich seiner Einsatzmöglichkeiten im Unterricht erschlossen. Im Mittelpunkt stehen Aufbau, didaktische Grundidee, zentrale Inhalte und interaktive Elemente des Angebots. Dazu gehören unter anderem digitale Lern- und Übungsformate sowie Simulationen, die sowohl individuell am Endgerät als auch gemeinsam in der Lerngruppe genutzt werden können. Das Schulbuch ist insbesondere für den regulären Präsenzunterricht konzipiert, enthält aber auch Elemente, die für selbstständiges Arbeiten oder Phasen des Distanzlernens geeignet sind.

Ein weiterer Schwerpunkt der Schulung liegt auf den aktuellen Neuerungen des interaktiven Schulbuchs. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über neue und überarbeitete Inhalte, Funktionen und Einsatzszenarien und können erproben, wie sich das digitale Schulbuch in unterschiedlichen Lerngruppen und Unterrichtssettings sinnvoll einsetzen lässt. Ziel ist es, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren dazu zu befähigen, das Angebot sicher vorzustellen, didaktisch einzuordnen und in schulischen sowie außerschulischen Bildungskontexten weiterzugeben.

Die Schulung richtet sich an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, die digitale Materialien zur finanziellen Bildung kennenlernen, praktisch erproben und in ihren eigenen Bildungszusammenhängen einsetzen oder weitervermitteln möchten.